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融水为了调动教师的工作积极性,早几年就出台了奖励制度,然后每年都在增加,这在市邻六县来看,是相当实在的提振教师工作积极性的举措。
众所周知,一个学校的教师队伍里,有勤奋的,也有懒散的;有水平高的,也有水平低的——如果没有一个机制,适当给予优秀者奖励,那对教师队伍的管理是非常不利的。这个道理,和我们教师在班里对优秀学生的表扬鼓励一样的。
应该说,尽管在分配上存在一些复杂因素,但总体来看,对教师工作的导向作用是良好的。
在新形势下,如何继续保持这一机制的运行(可能的话,再加多几百万吧。呵呵),是广大教师们的期盼。
点赞相关的领导们,和为此付出努力的相关同志。
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