机器人编程主要搭建和编程,搭建为主编程为辅。通过思考设计、搭建、组装、编写程序、并通过编写好的程序运行机器人。是激发孩子学习、观察、思考、探究、动手合作等多方面兴趣的科学启蒙教育。培养能力:提升培养逻辑分析能力。
少儿编程不仅能锻炼孩子的逻辑思维能力更是对孩子创新能力的培养,孩子可以通过编程来表达自己,通过编程课的学习认识科技时代事物运行的底层逻辑;从科技产品的消费者变成科技产品的创造者:
在学习编程的同时可以学习数学、物理、英语、历史、地理等学科的知识,编程只是一种学习工具,为孩子提供一个获得最优体验的学习场景,孩子会发现学习知识不再是枯燥的、乏味的。基于PBL和建构主义学习学习方式,更能多方面锻炼孩子解决问题的能力、自主学习能力和团队协作能力,从而全面培养孩子的多元智能“的发展。