2014年中考融水A+成绩喜人

骑着蜘蛛去散步

随遇而安 发表于 2014-7-12 16:13
民中都先录取全县1000名学生了，不是好生源吗？为什么不个个上融中啊？意思是说，你们学校生源差也考得好 ...

哈哈，保桓的兄弟跳出来了

骑着蜘蛛去散步

南校区的生源比保桓差

木哥

四等小站 发表于 2014-7-10 21:41
县区        A+学生人数        考生人数        A+比例（%）   名次
融水        100                    ...

中国足球没得参加什么比赛，没有什么成绩，倒也没觉得什么。
如果中国足球得个世界杯冠军，按中国人口一算比例，哈哈，还是倒数一的！
中国足球记住，你努力与不努力都是倒数第一的！

木哥

湘烟 发表于 2014-7-10 22:53
楼猪在瞎高兴！！什么叫第一？你平均一下所谓的“率”看，对比鹿寨就行了。

湘烟也许不是愤青，对融水教育高期望是好事。但想想，融水一个如此落后的民族县，与鹿寨比，实在不好比。
去年A+55 人，占55÷5086＝1.1%，
今年A+100人，占100÷4774＝2.1%。
但融水网友还在大泼冷水，让教育界情以何堪。
如此下去，明年中考应该不再辉煌。

casperqin

随遇而安 发表于 2014-7-10 20:34
融水A+六县第一，C、D、E也六县第一，这说明什么问题？两级分化严重！难道口号是：让好的更好，差的更差吧！ ...

目前两极分化确实比较严重，但是不可否认民中确实考得不错了，有突破了，民中把握着融水的精英教育，如果不管三七二一随便插入差生到民中去，绝对会影响学校的整体学习环境的，融中整个教育环境有欠缺，特别是乡下的父母的重视教育的观念跟周边的教育发达市还差得很远，导致乡下的CDE类的学生很多，这应该是县里下一步需要想办法解决的事情了

casperqin

湘烟 发表于 2014-7-10 22:53
楼猪在瞎高兴！！什么叫第一？你平均一下所谓的“率”看，对比鹿寨就行了。

人应该向前看，比起以前，这几年的中考成绩确实是每年都在进步了，融水的考生基数太大，偏远乡下教育不好抓，导致尾巴太大，不是几年就能解决的，楼主的帖子说的是人数第一，而且是首次人数第一了，高兴是应该的，如果一直这样进步下去，我相信不久的将来达到“率”第一也不是不可能完成的任务吧。

四等小站

木哥 发表于 2014-7-12 21:45
中国足球没得参加什么比赛，没有什么成绩，倒也没觉得什么。
如果中国足球得个世界杯冠军，按中国人口一 ...

对此曲解本人深感悲哀。
如果木哥觉得本人的统计方法有误，倒也罢了，拿足球这个运动来比喻中考，并将统计方法划为一个类型，无语。
我们的GDP排名世界第二，按说，我们就是世界上第二富裕的国家，实际上，那个巨大的分母，将我国无情的拉到发展中国家，因为我们的平均GDP还很低。
融水4000多考生，A+100人，鹿寨2000多考生，A+也是100人，难道这不能说明问题吗？不知道是真不懂，还是假装不懂。这至少说明我们还有差距，当然，这种差距更多的是客观原因，没有说老师不努力，也没有指责教育部门，只是就客观存在的问题提出一点看法，本来是简单的问题，却复杂化了，也许有人在故意回避这一点。
本人如有错误，欢迎网友指正。

四等小站

木哥 发表于 2014-7-12 22:07
湘烟也许不是愤青，对融水教育高期望是好事。但想想，融水一个如此落后的民族县，与鹿寨比，实在不好比。 ...

就这个帖子而言，我想网友们没有责怪融水教育的意思。但我很想知道的是，还能不能提出自己的看法，对取得的成绩，老师们确实不容易，在此表示祝贺。而对于一些建议和看法，木哥说了“明年不用考更好了”这样的话，想来也是气话。

casperqin

四等小站 发表于 2014-7-12 23:19
对此曲解本人深感悲哀。
如果木哥觉得本人的统计方法有误，倒也罢了，拿足球这个运动来比喻中考，并将统 ...

融水的教育和周边县城比多年来一直处于比较落后的状况，这几年来中考成绩每年都有进步，特别是今年在高分层次的数据有了较大突破了，木哥的初衷应该是发个贴子给大家都知道一下，高兴一下，认可一下初中老师的成绩。大家一味的泼冷水，老师们肯定是心里不舒服的。要整体提高后进生的成绩不是短时间能做成的事情，涉及的方面很多，总之社会上的群众多给些鼓励对融水教育肯定是有利的了

四等小站

casperqin 发表于 2014-7-13 00:18
融水的教育和周边县城比多年来一直处于比较落后的状况，这几年来中考成绩每年都有进步，特别是今年在高分 ...

误会了吧，反正本人没有泼冷水的意思。
可能是工作性质的关系，本人所从事的工作，很多事务都需要辩论来逐步达成相对一致的意见，习惯了挑毛病，当然，本人毛病也不少，也被别人挑，因此，说话也就不太和谐。不知道在学校里面是否总是一团和气，不存在意义相左的情况，对工作的不同看法能否讨论？请指教。
另外，本人认为，鼓励固然重要，更重要的还是对事物的分析，发现存在的问题，思考解决的办法。